Αποκριάτικος χορός του σχολείου μας

Την Κυριακή 15 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε για ακόμη μια χρονιά ο καθιερωμένος αποκριάτικος χορός του Σχολείου μας, τον οποίο διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν, μπαίνοντας σε αποκριάτικους ρυθμούς με χορό, παιχνίδι και πολλά δώρα!

Επίσκεψη της Εθελοντικής Ομάδας Ερευνας και Διάσωσης (Ε.Ο.Ε.Δ.) Μεσολογγίου στο σχολείο μας

Την Τετάρτη 11/2/2026, επισκέφθηκε το σχολείο μας κλιμάκιο της Ε.Ο.Ε.Δ. Μεσολογγίου, το οποίο αποτελούνταν από τους διασώστες Διονύσιο Τσιρόγλου, Χρήστο Κατσίνα και Αθανάσιο Ρούμπα.

Η ομάδα των διασωστών (για δύο διδακτικές ώρες) έδειξε στις μαθήτριες και τους μαθητές των τάξεων Γ΄ έως και ΣΤ΄, τεχνικές πρώτων βοηθειών και διάσωσης συνανθρώπων μας σε διάφορες περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης όπου απαιτείται η παροχή βοήθειας. Οι μαθήτριες και οι μαθητές, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν τη δράση, είχαν τη δυνατότητα να θέσουν τις απορίες τους και να λάβουν απαντήσεις από την ομάδα των διασωστών.

Σε μια ιδιαίτερα δύσκολη εποχή, η Ε.Ο.Ε.Δ. Μεσολογγίου προσφέρει με ανιδιοτέλεια αξιοθαύμαστο έργο στο συνάνθρωπο και την κοινωνία. Την ευχαριστούμε θερμά για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας και την εξαιρετικά χρήσιμη για όλους μας (μαθήτριες, μαθητές και εκπαιδευτικούς) παρουσίαση τεχνικών πρώτων βοηθειών.

Το πόσιμο νερό δεν είναι ανεξάντλητο – project του τμήματος Δ2 του 6ου ΔΣ Αγρινίου

Το προηγούμενο χρονικό διάστημα, υλοποιήθηκε ένα γλωσσικό σχέδιο εργασίας (project)  με θέμα το πόσιμο νερό, από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Δ2 τμήματος του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου, υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού του τμήματος, Μαρίας Στραβομύτη, και του εκπαιδευτικού, Κώστα Διαμαντή. Tα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ποικίλα πληροφοριακά κείμενα, καθώς και κείμενα, εικόνες και βιντεοληπτικό υλικό προβληματισμού γύρω από την προέλευση και την αξία του πόσιμου νερού. Παρακολούθησαν τη διαδρομή του ποταμού Αχελώου και πληροφορήθηκαν τον τρόπο με τον οποίο υδροδοτείται η πόλη μας, από το Γενικό Διευθυντή της Δ.Ε.Υ.Α. Αγρινίου, κ. Χριστόφορο Κωστάκη και τον Πρόεδρο της Δ.Ε.Υ.Α.Α., κ. Ευθύμιο Γρίβα, μετά από επίσκεψη στη Μονάδα Επεξεργασίας Λυμάτων Δήμου Αγρινίου. Εκεί, οι μαθήτριες και οι μαθητές, είχαν τη δυνατότητα να δουν άμεσα το «τελευταίο στάδιο» στον «κύκλο του νερού», αυτό όπου τα λύματα της πόλης καθαρίζονται και επιστρέφουν και πάλι στον ποταμό Αχελώο, για την έναρξη ενός ακόμη «κύκλου».

Στο καταληκτικό κείμενο που ακολουθεί τα παιδιά μιλούν για την αξία του πόσιμου νερού, και το πλαισιώνουν με σχετικές αφίσες ευαισθητοποίησης που τα ίδια διαμόρφωσαν, στο πλαίσιο του σχεδίου εργασίας:  

Το πόσιμο νερό δεν είναι ανεξάντλητο

Είμαστε οι μαθητές και οι μαθήτριες του δεύτερου τμήματος της Δ΄ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου. Με αφορμή ένα κείμενο από το βιβλίο της Γλώσσας, ασχοληθήκαμε με το θέμα του νερού. Παρακολουθήσαμε βίντεο, είδαμε εικόνες και πήραμε πληροφορίες γι’ αυτό από υλικό που μας έστειλε η Ε.Υ.Δ.Α.Π. Θα θέλαμε, λοιπόν, να σας μιλήσουμε για το πόσιμο νερό και τη μεγάλη σημασία που έχει στη ζωή μας.

            Καθημερινά, όλοι μας χρησιμοποιούμε το νερό για διάφορες χρήσεις ή για να καλύψουμε διάφορες ανάγκες μας: το πίνουμε για να ξεδιψάμε, πίνουν τα ζώα, πλενόμαστε, καθαρίζουμε το σπίτι και ποτίζουμε τα φυτά. Έχουμε αναρωτηθεί όμως από πού προέρχεται το νερό της πόλης μας;

            Το νερό φτάνει στο Αγρίνιο μετά από ένα μακρινό ταξίδι του ποταμού Αχελώου, ο οποίος πηγάζει από το όρος Λάκμος της Πίνδου. Κάτω από τους δρόμους της πόλης υπάρχουν σωλήνες που το φέρνουν στα σπίτια μας. Πριν φτάσει στις βρύσες μας, καθαρίζεται περνώντας από πολλά στάδια καθαρισμού.

            Το νερό είναι πολύ σημαντικό για τη ζωή μας. Γι’ αυτό, πρέπει όλοι μας, μικροί και μεγάλοι, να μην το σπαταλάμε, γιατί στο τέλος θα το στερηθούμε. Η επίσκεψή μας στη Μονάδα Επεξεργασίας Λυμάτων Αγρινίου μάς βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα την αξία του. Εκεί, τα βρώμικα νερά της πόλης καθαρίζονται και είτε καταλήγουν στη θάλασσα είτε πάνε για το πότισμα των χωραφιών. Ας μην ξεχνάμε, λοιπόν, ότι το νερό που φεύγει από τις βρύσες δεν ξαναγυρίζει ως πόσιμο.

Σε μια εποχή που ο πλανήτης μας αντιμετωπίζει τόσα άλλα σοβαρά προβλήματα, οφείλουμε να μην του προσθέσουμε ακόμη ένα. Στα χέρια όλων μας βρίσκεται η λύση: χρησιμοποιούμε το νερό με προσοχή και οικονομία.

Διάχυση αποτελεσμάτων του χριστουγεννιάτικου eTwinning έργου “A Magical Christmas Bridge between Italy and Greece”- Dissemination of the Christmas eTwinning project “A Magical Christmas Bridge between Italy and Greece”

Οι μαθήτριες και μαθητές των τμημάτων Γ1 και Δ2 του σχολείου μας συμμετείχαν στο eTwinning έργο “A Magical Christmas Bridge between Italy and Greece”, σε συνεργασία με τις μαθήτριες και μαθητές των τμημάτων 2a και 2b του 2ου δημοτικού σχολείου στο Μιλάνο της Ιταλίας. Από το δικό μας σχολείο, για το project, το οποίο ξεκίνησε στις αρχές Νοεμβρίου 2025 και ολοκληρώθηκε στα τέλη Ιανουαρίου 2026, συνεργάστηκαν οι κκ. Μαρία Μπράνη, Γεωργία Σιδέρη και Φωτεινή Μπατσίλα.

The students of classes C1 and D2 of our school participated in the eTwinning project “A Magical Christmas Bridge between Italy and Greece”, in collaboration with the students of classes 2a and 2b of the 2nd primary school in Milan, Italy. From our school, for the project, which began in early November 2025 and was completed in late January 2026, Maria Brani, Georgia Sideri and Fotini Batsila collaborated.

Οι δραστηριότητες-δράσεις του έργου ήταν οι εξής:

Νοέμβριος

  1. Οι μαθητές, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, ετοίμασαν παρουσιάσεις χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Chatterpix και το ψηφιακό εργαλείο ebook Creator.

2. Δημιούργησαν χριστουγεννιάτικα στολίδια με ευχές, για όλους τους Ιταλούς συμμαθητές τους, τα οποία πλαστικοποιήθηκαν και στάλθηκαν στο Μιλάνο, μαζί με χριστουγεννιάτικες κάρτες.

The project activities were as follows:

November

  1. Students, with the guidance of their teachers, prepared presentations using the Chatterpix application and the digital ebook Creator tool.
  2. They created Christmas ornaments with wishes for all their Italian classmates, which were laminated and sent to Milan, along with Christmas cards.

Δεκέμβριος

  1. Συμμετείχαν με τους Ιταλούς συμμαθητές τους στη δημιουργία συννεφόλεξου μέσω του Mentimeter, όπου μοιράστηκαν τις σκέψεις τους σχετικά με όσα τους αρέσουν τα Χριστούγεννα.
  2. Λίγο πριν το κλείσιμο των σχολείων για τις διακοπές των Χριστουγέννων, συναντήθηκαν διαδικτυακά με τους Ιταλούς μαθητές στις 19/12/2025. Στη διάρκεια της συνάντησης, άκουσαν ιταλικά χριστουγεννιάτικα τραγούδια, τραγούδησαν τα ελληνικά κάλαντα, και το αγγλικό “We wish you a Merry Christmas”. Επίσης, αντάλλαξαν ευχές στα ιταλικά, τα ελληνικά και τα αγγλικά.

December

  1. They participated with their Italian classmates in creating a word cloud through Mentimeter, where they shared their thoughts about what they like about Christmas.
  2. Shortly before the schools closed for the Christmas holidays, they met online with the Italian students on 19/12/2025. During the meeting, they listened to Italian Christmas songs, sang Greek carols, and the English “We wish you a Merry Christmas”. They also exchanged wishes in Italian, Greek, and English.

Βίντεο από τη συνάντηση: https://youtu.be/1MUMaL5hrS8

Ιανουάριος

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγησή του από τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς.

January

The project was completed with its evaluation from the participants (students and teachers).

Εκπαιδευτική επίσκεψη σε Τρίκορφο και Ναύπακτο

Την Πέμπτη , 16 Ιανουαρίου 2026 , οι μαθητές των Δ1 , Ε1 , Ε2 ,Στ1 και Στ2 τάξεων του σχολείου μας με τους δασκάλους τους , στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ”Μνημεία Πολιτισμού του τόπου μας” , καθώς και των μαθημάτων της Ιστορίας και των Θρησκευτικών,που αφορούν τις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού σχολείου , πραγματοποιήσαν επίσκεψη στην Ιερά Μόνη Αγίου Νεκτάριου και Αγίου Φανουρίου , στο Τρίκορφο Φωκίδας.

Οι μοναχές υποδέχτηκαν πολύ ζεστά τους μαθητές και τους δασκάλους , έγινε επίσκεψη στο ναό της μονής και , στη συνέχεια , ξενάγηση στην κατακόμβη . Οι κατακόμβες , ως γνωστόν , ήταν τα κοιμητήρια των πρώτων χριστιανών και το καταφύγιο τους τα πρώτα χρόνια που διώκονταν. Ο χώρος κατασκευαστηκε με πρότυπο αυτές και ο επισκέπτης “ταξιδεύει” με αυτό τον τρόπο στον χρόνο. Η ξενάγηση κατέληξε στο Αρχονταρίκι της Μονής , όπου οι μοναχές πρόσφεραν στους μαθητές ένα καταπληκτικό πρωινό , που είχαν ετοιμάσει οι ίδιες.

Κατόπιν , οι μαθητές με τους συνοδούς τους έκαναν περίπατο στο Ενετικό λιμάνι της Ναυπάκτου , με θέα το υπέροχο Ενετικό Κάστρο, χαρακτηριστικά μνημεία της περιοχής από την εποχή της Ενετοκρατίας την περίοδο της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Ήταν μια εξόρμηση , που γέμισε τους μαθητές με πολλές εικόνες.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς

«Χιλιάδες χιλιόμετρα περπάτησα  χωρίς ψωμί, χωρίς νερό, πάνω σε πέτρες κι αγκάθια, για να σας φέρω ψωμί και νερό και τριαντάφυλλα».  Γιάννης  Ρίτσος

Την Τετάρτη 14/01/2026,  στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου μας, η  Α΄και η Β΄τάξη πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Σκουτεράς Αιτωλοακαρνανίας, όπου οι μαθητές  και οι δάσκαλοί τους περιηγήθηκαν στον κόσμο της παράδοσης.  Είδαν παλιά εργαλεία, σκεύη και αντικείμενα καθημερινής ζωής που τους έκαναν να νιώσουν πώς ζούσαν οι άνθρωποι παλιά.  Το πιο εντυπωσιακό ήταν η επίδειξη παραγωγής ψωμιού, κάτι που τους φάνηκε πολύ ενδιαφέρον και διασκεδαστικό.

Στο προαύλιο χώρο του Μουσείου, μέσα στη φύση, η υπεύθυνη του Λαογραφικού Μουσείου ανέλυσε τον τρόπο με τον οποίο γινόταν η σπορά του σιταριού περιγράφοντας τα εργαλεία και τις διαδικασίες που χρησιμοποιούσαν οι αγρότες. Στη συνέχεια, οι μαθητές έσπειραν σιτάρι και έστησαν ένα σκιάχτρο που είχαν φέρει από το σχολείο.

  Έπειτα επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο, περιηγήθηκαν  στο χώρο και είδαν διάφορα αντικείμενα, όπως το παραδοσιακό σίδερο, τον αργαλείο και τη ραπτομηχανή.   Στη συνέχεια, κοσκίνισαν αλεύρι, ζύμωσαν και έψησαν το ψωμί,  το οποίο πήραν μαζί τους.

Τέλος, στο προαύλιο χώρο του Μουσείου,  μέσα σε ένα πανέμορφο φυσικό τοπίο, τα παιδιά έπαιξαν με παλιά παραδοσιακά παιχνίδια.

Μία αξέχαστη επίσκεψη που έφερε τους συμμετέχοντες πιο κοντά στις ρίζες μας και τους θύμισε πόσο όμορφη και ζωντανή είναι η παράδοση.


Χριστουγεννιάτικη γιορτή με επιρροές από Μαύρο Θέατρο

Σήμερα Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν ένα ξεχωριστό θέαμα στα πλαίσια της Χριστουγεννιάτικης γιορτής της Γ’ Δημοτικού. Συγκεκριμένα, στο κλείσιμο της γιορτής, μικροί και μεγάλοι εντυπωσιάστηκαν από Χιονούλες, Μικρούς τυμπανιστές, Χριστουγεννιάτικα δέντρα, κεριά, αστέρια, καμπανούλες και δώρα, που πλημμύρισαν τη σκηνή μέσα στο απόλυτο σκοτάδι, κάτω από ειδικό υπεριώδες φως, δημιουργώντας την ψευδαίσθηση ότι αιωρούνται μαγικά. Στο δρώμενο συμμετείχαν οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2.

Η δημιουργός και συντονίστρια του θεάματος, κ. Φωτεινή Μπατσίλα, το εμπνεύστηκε από το Μαύρο Θέατρο, το οποίο έχει τις ρίζες του στην Ασία, αλλά η σύγχρονη μορφή του αναπτύχθηκε στην Πράγα, ιδιαίτερα από τον Jiri Srnec το 1961. Βασίζεται στην οπτική πλάνη. Η σκηνή είναι μια μαύρη “κυψέλη” (black box) καλυμμένη με μαύρα υφάσματα. Οι ηθοποιοί, επίσης ντυμένοι στα μαύρα, γίνονται αόρατοι στο σκοτάδι και κινούν πολύχρωμα αντικείμενα ή μαριονέτες, των οποίων φαίνονται μόνο τα φθορίζοντα χρώματα λόγω του υπεριώδους φωτός (black light). Η αφήγηση της ιστορίας γίνεται χωρίς λόγια, με έμφαση στη μουσική, τον χορό και την παντομίμα.

Το παραπάνω δρώμενο ήταν το τρίτο μέρος της Χριστουγεννιάτικης παράστασης, στην οποία παρουσιάστηκαν επίσης το θεατρικό ” Το αληθινό αστέρι των Χριστουγέννων” από τους μαθητές του τμήματος Γ1, το οποίο επιμελήθηκε ο δάσκαλός τους κ. Γιώργος Νιάουστας, το θεατρικό ” Ο Παπουτσής” από τους μαθητές του τμήματος Γ2, το οποίο επιμελήθηκε η δασκάλα τους κ. Φωτεινή Μπατσίλα, καθώς και όμορφα χριστουγεννιάτικα τραγούδια υπό την καθοδήγηση των καθηγητριών Μουσικής κκ. Μαρίας Κατερίνη και Γεωργίας Γερολυμάτου. Στην κινησιολογία των παιδιών βοήθησε η θεατρολόγος κ. Ελεονώρα Τσιαντούλα.

Και του χρόνου! Καλές γιορτές!

«Κρυστάλλι-νη Φωνή»: Το χριστουγεννιάτικο περιοδικό του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου

Ένα περιοδικό-έκπληξη δημιουργήθηκε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου και αξίζουν εύσημα στους συντελεστές τους.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές των δύο τμημάτων της Στ’ Τάξης με ενθουσιασμό δημιούργησαν το χριστουγεννιάτικο περιοδικό «Κρυστάλλινη φωνή». Τίτλος συμβολικός καθώς οι περισσότεροι μαθητές διαμένουν στην οδό Κρυστάλλη.

Εμψυχωτές αυτής της όμορφης προσπάθειας οι δάσκαλοι κκ. Χάρης Σανδαλιδης και Ελένη Λάμπου, των τμημάτων Στ’ 1 και Στ’2 αντίστοιχα.

Το εξαιρετικό εμπροσθόφυλλο του περιοδικού φιλοτέχνησε η εικαστικός κα Σταυρούλα Συγκούνα.

Στις 64 σελίδες του περιοδικού θα βρείτε αφιερώματα στον Χριστό, σε κάλαντα, λαογραφία, παιχνίδια αλλά και ποικίλα θέματα.

Την όλη προσπάθεια των παιδιών επαινεί ο διευθυντής του 6ου Δημοτικού Σχολείου, κ. Κωνσταντίνος Διαμαντής.

Σημειωτέον πως στο περιοδικό αναφέρονται και οι δράσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, σε κείμενο που επιμελήθηκε η κα Πέπη Μεταξά.

(Αναδημοσίευση από: https://www.agriniopress.gr/krystalli-ni-foni-to-christougenniatiko-periodiko-tou-6ou-dimotikou-scholeiou-agriniou/ )

Εκπαιδευτική εκδρομή με άρωμα Χριστουγέννων

Την Τετάρτη 17 Δεκέμβρη, προ των πυλών για τις ευλογημένες μέρες των Χριστουγέννων, οι μαθητές της Β’ τάξης με τις δασκάλες τους Μαρία Κολοβού και Κατερίνα Καρτσακάλη, πραγματοποίησαν μια άκρως δημιουργική εκδρομή .

Πιο συγκεκριμένα, επισκέφθηκαν τον χώρο “Ξεβγένης” που ειδικεύεται στην αναπαλαίωση επίπλων κι έπειτα από ενδελεχή συζήτηση για την αξία της δημιουργίας, την χρωματική παλέτα με τους συνδυασμούς της και αφήνοντας τη φαντασία να εξερευνήσει τόπους μακρινούς, ζωγράφισαν τη δική τους μολυβοθήκη με τοπία χειμωνιάτικα και γιορτινά.

Στη συνέχεια, μετέβησαν στον χώρο της παιδικής βιβλιοθήκης, όπου η δημιουργικότητα συνεχίστηκε με αμείωτο ενδιαφέρον. Οι μαθητές, αφού άκουσαν μια χριστουγεννιάτικη ιστορία κι εξέφρασαν τις ιδέες τους σχετικά, έγραψαν τις δικές τους ιστορίες με σημείο αναφοράς πέντε χριστουγεννιάτικες λέξεις. Τις διάβασαν με περίσσεια χαρά στην ολομέλεια και εικονογράφησαν την ιστορία τους.

Τέλος, επισκέφθηκαν την έκθεση του Νικολάου Ράππου στην Παλαιά Δημοτική Αγορά, η οποία παρουσιάζει μοναδικά τεκμήρια της τεχνολογίας του ήχου από τον 19ο και τις αρχές του 20ού αιώνα, γραμμόφωνα κυλίνδρου και βινυλίου και ιστορικές πλάκες γραμμοφώνου. Ακόμη, παρακολούθησαν την εντυπωσιακή νομισματική συλλογή, η οποία καλύπτει περισσότερους από 25 αιώνες, από τον 5ο αιώνα π.Χ. έως τις μέρες μας, παρουσιάζοντας την ιστορική συνέχεια και τις μεταμορφώσεις του χρήματος μέσα στον χρόνο.

Ήταν μια εκδρομή άκρως δημιουργική, που γέμισε τους μικρούς μαθητές με γνώσεις, εικόνες κι ερεθίσματα!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Μονάδα Επεξεργασίας Λυμάτων Δήμου Αγρινίου

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητριών και μαθητών του Δ2 τμήματος στη Μονάδα Επεξεργασίας Λυμάτων Δήμου Αγρινίου, η οποία βρίσκεται στα όρια των Κοινοτήτων Καλυβίων-Αγγελοκάστρου.

Εκεί παρακολούθησαν βίντεο, το οποίο αναφερόταν στη λειτουργία και τη χρησιμότητα της Μονάδας, και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο χώρο και είδαν τα στάδια επεξεργασίας των αστικών λυμάτων που καταλήγουν εκεί έως την κατάληξή τους (καθαρά πλέον) στον Αχελώο ποταμό και το νότιο κάμπο της Αιτωλοακαρνανίας, για άρδευση. Η ξενάγηση στο χώρο της Μονάδας έγινε από το Γενικό Διευθυντή της Δ.Ε.Υ.Α. Αγρινίου, κ. Χριστόφορο Κωστάκη και τον Πρόεδρο της Δ.Ε.Υ.Α.Α., κ. Ευθύμιο Γρίβα. Οι μαθήτριες και οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να δουν άμεσα το «τελευταίο στάδιο» στον «κύκλο του νερού», αυτό όπου τα λύματα της πόλης καθαρίζονται και επιστρέφουν και πάλι στον ποταμό Αχελώο, για την έναρξη ενός ακόμη «κύκλου».

Η επίσκεψη αυτή ήταν ενταγμένη (ως καταληκτικό του μέρος) σε ένα γλωσσικό σχέδιο εργασίας με θέμα το πόσιμο νερό, το οποίο υλοποιήθηκε από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του τμήματος, Μαρία Στραβομύτη και τον εκπαιδευτικό και Διευθυντή του Σχολείου, Κώστα Διαμαντή.